今回は『オンライン家庭教師MEBUKI』というWebメディアで、『正解のない授業～国際バカロレアの探究学習を知ろう～』が公開されています。
最近の教育傾向として、今までの日本の学校で行われていた先生から生徒に教えるという一方向的なスタイルよりも、探究学習が求められています。国際バカロレアの授業では探究型の学習が基本ですが、さらに特徴としてはそこに絶対的な正解がないことが普通です。
正解のない探究型の授業とは具体的にどのような内容なのかについて書かせていただきました。
それ以外にも、インターナショナルスクールについての記事も公開されていますので、ぜひ読んでみてください。
『【海外の教育事情を知ろう】インターナショナルスクールと日本の小学校、比べてみるとこんなに違う Vol.1～制度や学校生活について～』
『【海外の教育事情を知ろう】インターナショナルスクールと日本の小学校、比べてみるとこんなに違う Vol.2～教科の授業について～』
『【海外の教育事情を知ろう】インターナショナルスクールと日本の小学校、比べてみるとこんなに違う Vol.3～国際バカロレアについて～』
インターナショナルスクールの国際バカロレアの授業
娘は小学4年生という、インターナショナルスクールに編入するには少し遅いタイミングで、突然全ての授業が英語で行われる環境に放り込まれました。けれども、この年齢は語学を学ぶには最適の時期と言われています。
インターナショナルスクールでは、「英語が出来るようになってほしい」「日本にいても異文化を体験して、広い世界を感じてほしい」などの理由はもちろんですが、「国際バカロレアの探求型の授業を体験してほしい」という想いもありました。
当然のことながら、国際バカロレアの授業は英語で行われます。英語でリサーチして、資料にまとめて、プレゼンをしなければなりません。編入当初はプレゼンはパートナーにしてもらって、娘はほんの少し発表する程度だったりと、色々と苦労しましたが、6年生になるころには、一人でプレゼンする姿も堂々としていました。
どんな授業が行われていたのか、記事のなかでご紹介しています。ぜひ読んでみてください。
最近では、日本でもインターナショナルスクールの開校が相次いでいます。そうはいってもまだまだ、制度や実際の学校生活についてはあまり知られていません。
国内のインターナショナルスクールって、あまり情報がないのです。我が家も娘が転校する時には、結構悩みました。インターナショナルスクールでどの程度英語力が伸びるものなのか、逆に日本語力はどうなるのかなど、色んな意見があり不安に思う事もあると思います。
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